Teorija ljubavi

Vjerovali smo da je definicija ljubavi nemoguće dati. Doista, zaljubljeni - to je nemoguće, jer nas osvaja previše slojevitost osjećaja kako bismo ih mogli razumjeti. No, ozbiljni znanstvenici, baveći se tom neizvjesnošću, počeli su stvarati teorije o ljubavi prije 24 stoljeća. Prvi je bio Platon.

Platonova teorija ljubavi

Teorija ljubavi Platona postavljena je u dijalozima "Blagdan". Temelj ljubavi prema Platonu - želja za ljepotom. S druge strane, idealist Platon ne negira dvojnost ljubavi - to je i žudnja za ljepotom i svijest o njegovoj inferiornosti.

Vjerovao je da bi to moglo biti objašnjeno našim podrijetlom. Naše duše donijele su s njima ljubav iz neumornog, idealnog svijeta, a zemaljski osjećaj ne može u potpunosti ispuniti skalu nebeske ljubavi, postajući njegovu blijedu sličnost. Stoga, prema Platonu, ljubav je i šteta i dobra. Sve dobro koje je u ljubavi, ima nezemaljski podrijetlo, sve loše - materijalno.

Ova pozicija Platona često se zove teorija slobodne ljubavi. Da bi se otkrilo značenje pojma, potrebno je citirati iz njegove "blagdane":

"... diže se zbog najljepših prema gore - od jednog lijepog tijela do dva, od dva do svega, a potom od lijepih tijela do lijepih običaja ...".

Bio je siguran da, kad doista volimo, dižemo se iznad naših poroka.

Teorija Freuda

Teorija Sigmunda Freuda o ljubavi tradicionalno se temelji na dječjim iskustvima koja, iako zaboravljena, mogu utjecati na naše ponašanje na sve moguće načine. Oni (djeca sjećanja) - duboko u mozak svake osobe, odatle vode i dovode do različitih manifestacija.

Prije svega, Freud je u praksi stvorio "rječnik" zamjene ranijih želja djetinjstva s više odraslih. To jest, on je dao definiciju i značenje mnogih naših aktivnosti za odrasle.

Freud započinje svoju teoriju ljubavi u psihologiji s činjenicom da smo od djetinjstva stalno zabranjeni od onoga što volimo. Dvomjesečno dijete voli poslati svoje potrebe kad mu se sviđa, ali onda je prisiljen se priviknuti na lonac. Dijete u 4 godine voli prosvjedovati, izražavajući ga suzama, ali mu je rečeno da su suze za malu djecu. I u dobi od 5 godina, dječaci vole igrati sa svojim spolnim organima, on opet ima zabranu.

Dakle, dijete se navikne da želi očuvati ljubav njegove majke, roditelja, mora odustati od onoga što on voli. A snaga utjecaja ovih očajničkih želja u sjećanje na želje, koje se odrasli ne sjećaju ni, ovisi o tome koliko je povoljan život pojedinca. Stoga, neki rastu u psihički zreloj osobi , drugi traže način da nadoknaditi svoje djetinjstvo želi sve svoje živote.