Crtež je jedna od glavnih aktivnosti djece koja pohađaju predškolske ustanove (vrtiće) u svim dobnim skupinama. Kako bi pobudili zanimanje za ovu vrstu nastave i pridonijeli razvoju kreativnog potencijala djeteta, preporučljivo je koristiti ne-tradicionalne metode crtanja.
Zahvaljujući maštu nastavnika, sve se više novih vrsta ne-tradicionalnih tehnika crtanja koje se mogu koristiti za djecu u DOW-u.
Postoje određene preporuke u kojima skupine vrtića koje vrste netradicionalnog crteža su bolje početi koristiti.
Nekonvencionalni crtež u mlađoj skupini
Budući da se djeca mlađeg predškolske dobi tek počnu upoznavati s nekonvencionalnim crtežima, onda je u nastavi bolje upoznati ih s najjednostavnijim tehnikama: ručno rukovanje i žigosanje.
Za takve lekcije trebat će vam: bijeli papir, četke, boje (gauze ili prst), platno ili tkivo za brisanje ruku. Bit ovog crteža je da se rukom i njegovim dijelovima umjesto četkom ostavljajući njihove otiske privući zanimljive crteže: ogradu, sunce, jež, ili jednostavno ispisati prstom.
Radite s pečatom
Djeca jako vole nešto za pečat, tako da sretno upišu obrise željene figure. Ako želite, tada se te figure mogu dobiti u potrebnim pojedinostima.
| | |
Nekonvencionalni crtež u srednjoj grupi
U tom razdoblju djeca i dalje crtati rukama, upoznati crtež i tiskanje raznih predmeta (lišće, pamučni štapići, nit, itd.), Tehnika ubacivanja tvrde četke.
tiskanje
Možete koristiti: pjenaste gume, zgužvane papir, pjenu, lišće, pamučne pupoljke i još mnogo toga.
Trebat će: objekt koji ostavlja željeni otisak, zdjelu, gouache, jastučić tanke pjene, bijeli papir.
Metode crtanja: crtanje u djece dobiva se kao rezultat činjenice da dijete pritisne objekt na jastučić koji je impregniran u jastuku, a zatim utječe na bijeli papir. Da biste promijenili boju, morate obrisati pečat i promijeniti boju bojom.
Nitkografiya
Potrajat će: nit, četkom, zdjelom, bojom gauze, bijelom papiru.
Tehnika za crtanje je vrlo jednostavna: dijete polaže komad papira, zatim primjenjuje odabranu boju u nit, širi ga na jednu stranu papira, a drugi pokriva gornji dio, a zatim dobro odzračuje i brzo izvadi nit. Kada se lista otvori, dobivena je neka slika koja se može završiti na željenoj slici.
Tehnika udaranja s tvrdim četkom
Trebat će vam: tvrda četka, bojanje gauze, bijeli list s olovkom nacrtanom konturama.
Metode crteža: djeca rade s lijeva na desno duž konture crteža crteža kistom bez ostavljanja bijelog prostora između njih. Unutar primljene konture, djeca su obojena istim pokes, proizvedeni u proizvoljnom redoslijedu. Ako je potrebno, crtež može biti gotov s finom četkom.
| | | |
Nekonvencionalni crtež u starijoj skupini
U starijoj skupini djeca su već upoznata sa složenijim tehnikama: crtanje pijeskom, sapunastim mjehurićima, blotting, stenciling, monotipizacija, plasticine, miješanje akvarela s bojama u vosku ili svijećama, sprejem.
Crtanje u vodenim bojama po svjetlu svijeće ili bojilima od voska
Trebat će: voskice ili svijeća, gusti bijeli papir, akvarel, četke.
Način crtanja: djeca prvo izvlače crne pastile ili svijeću na bijeloj ploči, a zatim ih sve obojite akvarelom. Crtež iscrtan bojicama ili svijećama ostat će bijel.
monotipPotrebno je: bijeli papir, četke, boje (gouache ili akvarel).
Način crtanja: djeca prekriju bijelu ploču na pola, na jednoj strani izvlače polovicu predmeta, a zatim se papir opet presavi i dobro glađe, tako da još uvijek osušena tinta bude ispisana na drugoj polovici listova.
Klyaksografiya
Trebat će: tekuća boja (akvarel ili gouache), kist, bijeli papir.
Način crtanja: dijete, upisivanjem boje na četkicu, s određene visine kaplje u sredinu listova, papir se naginje u različitim smjerovima ili puše na dobiveni pad. Fantazija onda kaže kome je mrlja izgledala.
| | | |
Žurnost korištenja netradicionalnog crta u vrtiću je da takav crtež uzrokuje samo pozitivne emocije djece, jer se djeca ne boje pogriješiti, postati sigurnijima u svojim sposobnostima i imati želju za bojanjem.