Svi roditelji sanjaju da je njihovo rastuće dijete uspjelo komunicirati s vršnjacima. Uostalom, putem komunikacije s djecom oblikuje se karakter, vrsta ponašanja u društvu i osobnost. Zato je društvena prilagodba toliko važna za predškolsku djecu. Dolazeći u bilo koju skupinu, ljudi trebaju vremena da se naviknu i "otkrivaju", dok djeca uče kako živjeti u zajednici, što izravno utječe na njihov razvoj.
Društvene značajke djeteta
Društveni razvoj predškolske djece obuhvaća proces asimilacije djece vrijednosti, tradicije i kulture društva, kao i društvenih osobina pojedinca, koje pomažu djetetu da se udobno živi u društvu. U procesu društvene prilagodbe, djeca uče živjeti po određenim pravilima i uzimaju u obzir norme ponašanja.
U procesu komuniciranja dijete stječe socijalno iskustvo koje pruža njegov neposredni okoliš: roditelji, vrtići i vršnjaci. Društvena sposobnost se postiže zbog činjenice da dijete aktivno komunicira i razmjenjuje informacije. Društveno neprilagođena djeca najčešće odbacuju iskustva drugih ljudi i ne dolaze u dodir s odraslima i vršnjacima. To može dovesti do antisocijalnog ponašanja u budućnosti zbog nedostatka svladavanja kulturnih vještina i potrebnih društvenih kvaliteta.
Svaka aktivnost ima svrhu, a sposobnost djeteta da postigne cilj daje mu samopouzdanje i daje svijest o njegovoj sposobnosti. Osjećaj važnosti izravno odražava evaluaciju društva i utječe na njeno samopoštovanje. Samovrednovanje djece izravno utječe na njihovo socijalno zdravlje i ponašanje.
Metode oblikovanja socijalnog iskustva djece
Kako bi se djetetova osobnost razvila skladno, društveni razvoj djece mora se temeljiti na integralnom pedagoškom sustavu. Metode koje utječu na formiranje djetetovog društvenog statusa uključuju sljedeće aktivnosti:
- Igre : u igri, djeca pokušavaju na sebi razne društvene uloge koje ih čine osjećajima punopravnih članova društva.
- Istraživanje : obogaćuje djetetovo iskustvo, omogućujući mu samostalno pronalaženje rješenja.
- Predmetna aktivnost : omogućuje djetetu da upozna okolni svijet i da zadovolji svoje kognitivne interese.
- Komunikacijska aktivnost : pomaže djetetu da pronađe emocionalni kontakt s odraslom osobom, dobije podršku i procjenu.
Stoga, pri stvaranju uvjeta za društveni razvoj djece, potrebno je ne samo prenositi njihovo društveno iskustvo u obliku znanja i vještina, već i promicati otkrivanje unutarnjeg potencijala.