Pokusi s vodom za školsku djecu

"Jer bez vode, a ne tamo, a ne nerazgovjetan ..." pjevala je u starom dobrom filmu. Doista, bez vode, život na Zemlji jednostavno je nemoguć. Voda je potrebna za sve žive stvari: biljke, životinje i čovjeka. Voda pokriva više od 60% površine našeg planeta, voda je 65% ljudskog tijela. Voda - posebna tvar koja može uzeti oblik posude u kojoj se nalazi. Može biti u tri stanja: čvrsta, tekućina i plinovita. Zanimljiva iskustva će biti odličan način da se učenici upoznaju s vodom, svojim svojstvima i sposobnostima. Da biste provodili pokuse s vodom, ne trebate kompliciranu opremu ili povećanu sigurnosnu mjeru , dovoljno osnovnog inventara koji je dostupan svima.

Zanimljivi eksperimenti s vodom za djecu

Počnimo eksperimentirati.

Iskustvo s vodom i solom

Za iskustvo, trebamo:

Tijek iskustva

  1. Napunite staklo vodom do ruba.
  2. Lagano miješajući sadržaj stakla tankom žicom ili čačkalicom počinjemo sipati sol u nju.
  3. Tijekom eksperimenta ispada da u čaši vode možete dodati oko pola čaše soli bez prolijevanja vode.

objašnjenje

Kada je voda u tekućem stanju, između njegovih molekula postoji slobodan prostor koji je ispunjen molekulama soli. Kada sva slobodna područja budu ispunjena molekulama soli, prestat će se otopiti u vodi (otopina će doći do zasićenja) i tekućina će preliti preko ruba stakla.

Iskustvo s vodom i papirom

Za iskustvo, trebamo:

Tijek iskustva

  1. Izrežite papir na kvadrate sa stranom od 15 cm. Presavijte kvadrate na pola i izrezujte cvijeće od njih. Savijamo latice u cvjetovima.
  2. Stavite cvijeće u spremnik vode.
  3. Nakon nekog vremena cvjetovi počinju otvarati latice. Vrijeme koje je potrebno ovisi o gustoći papira.

objašnjenje

Cvjetni cvjetovi iz cvjetanja polaze od činjenice da se vlakna papira izlijevaju vodom, papir postaje teži i izravnava se pod vlastitom težinom.

Iskustvo s loptom i vodom

Za iskustvo, trebamo:

Tijek iskustva

  1. Napunite balon hladnom vodom, tako da ne može proći u vrat trostrukog staklenog stakla.
  2. Zagrijavamo vodu u čajnik i napunimo je čašom.
  3. Dugo ostavljamo vodu u staklenku sve dok se zidovi stakla zagrijavaju.
  4. Izvući vodu iz staklenke i staviti loptu na vrat.
  5. Gledamo kako lopta počinje "sisati" u staklenku.

objašnjenje

Nakon što su zidovi stakla zagrijali i iz njega izlijevali, počeli su ispuštati toplinu zraku u staklenku. Zrak, odnosno, počinje zagrijavati i molekule se kretati brže. Kada poklopimo vrat vrča s loptom, stvaramo razliku tlaka unutar i izvan nje. Zbog toga je lopta uvučena u staklenku.

Iskustvo s vodom i čačkalice

Za iskustvo, trebamo:

Tijek iskustva

  1. Stavili smo nekoliko čačkalica u spremnik za vodu.
  2. U sredini spremnika pažljivo stavite šećer koji je prerađen šećerom i nakon nekoliko sekundi promatramo kako se čačkalice počinju kretati stranu šećera.
  3. Stavite sapun u sredinu posude i pogledajte kako se čačkalice počinju kretati u suprotnom smjeru.

objašnjenje

Rafinirani šećer apsorbira vodu i time stvara protok usmjeren prema središtu spremnika. Sapun značajno smanjuje površinsku napetost vode u sredini spremnika, a čačkalice se povlače područjima s većom površinskom napetošću.

Također, djeca će biti zainteresirana za pokuse na rastućim kristalima .