Što bi dijete moglo učiniti u roku od 9 mjeseci?

U devet mjeseci dijete pokazuje proturječnu prirodu: s jedne strane, znatiželjni, stalno se kreće u potrazi za novim dojmovima, s druge strane - on često pokazuje bljutavost i plašljivost u nepoznatom okruženju. Zgušnjavanje počinje postati svjesnije okolnog svijeta, dijelivši ljude, objekte u "moje" i "strance". Dobro je orijentiran u poznatom okruženju, zna svoje igračke, ugodno je s prijateljima i bliskim ljudima, često je dijete uznemireno, čak i plakanje u rukama stranaca i posjeta. U kućnom okružju zanimljivo je promatrati ponašanje mrvica i saznati kako se razvoj djeteta odvija tijekom 9 mjeseci i što on može učiniti.

Počnimo s komunikacijom. Dijete još ne govori, ali uz pomoć guljenja može izraziti svoje želje i namjere. Već reagira na svoje ime i na kratke riječi. Stoga, roditelji, kako bi uspostavili dvosmjernu komunikaciju, bolje je razgovarati s nekoliko kratkih i poznatih izraza za njega.

Za razvoj djeteta u 9. mjesecu života, pokret ostaje važan čimbenik. Dječak aktivno pretražuje i putuje po stanu. Stoga mu je nužno osigurati udobne i sigurne uvjete za to. Moja omiljena zabava hoda. Dijete često pokušava stati na noge, oslanjajući se na predmete koji se pojavljuju na svom putu. Uz podršku roditelja, on je već samouvjeren, oslanjajući se na potplati. U tom razdoblju dijete može naučiti još jednu vještinu - penjanje po stubama. Ako je mrvica ojačala prve korake, tada će osjetiti uzbuđenje i lako se uspeti do vrha. 9 mjeseci je odlično vrijeme za početak razvoja fine motornih vještina. Dječak je naučio uzeti igračke palcem i kažiprstom.

Mentalni razvoj djeteta u 9-10 mjeseci

Djeca u ovoj dobi počinju ponavljati pokrete i nijanse intonacije roditelja. To ukazuje na to da im je poboljšana slušna i vizualna memorija, a također je formirana pažnja. Dijete je dobro svjesno promjena u intonaciji odrasle osobe i prema tome različito odgovara: namršteno, iznenađeno ili se smije.

Djeca dobro reagiraju na jednostavne zahtjeve odraslih, na primjer, da pokažu ili daju objekt, da pokažu gdje lutke imaju oči, nos itd.

Krhotina počinje shvaćati što je ispravno i pogrešno. Sjeća se onoga što izgleda redoviti poredak stvari. Stoga, ako okrenete stroj naopako, dijete će ga pokušati okretati na ispravan način.

U toj dobi, djeca vole igrati s malim predmetima, na primjer, gumbe, dizajner , kocke, a također pruža zadovoljstvo izvući predmete iz kontejnera - staklenke, kutije itd. U 9-10 mjeseci, djeca vole one igračke koje se mogu skupiti, na primjer, jednostavnim piramidama. Aktivnost igranja u ovom dobu postaje diferencirana: žlica koju dijete kuca, lopta se pomiče, knjiga se pomiče.

S djetetom već trebate igrati razvojne igre, uvodeći ga u svijet objekata. Na primjer, ako pokrivaš stvar s ubrusom, beba će se otvoriti i iznenađeno će saznati da objekt nikada nigdje nigdje nestaje. Takve igre skrivaju i traže da se dijete igra s užitkom, pronađeni objekt ga uzrokuje ogromnim valom emocija. Zanimljivost i razvoj bit će igre za samostalno vađenje malih artikala iz staklenog kontejnera, platnenog vrećica itd. Dakle, u mrvicama postoji razumijevanje predmetnih odnosa.

Razvoj maloljetnika rođenih prije pojma

U prosjeku, prerano dijete zaostaje u razvoju psihomotora od uobičajene djece za 1-1,5 mjeseci u 9 mjeseci, a do kraja prve godine života oni imaju tendenciju da se nadoknadiju sa svojim vršnjacima. Na težini od 1700-2000 grama, mrvica u dobi od 9-10 mjeseci samostalno se diže, držeći se na prepreku, sjeda, izvodi kratke zahtjeve, igra igrama dugo vremena, ponavlja pojedinačne slogove. Ako beba teži od 1500 do 1700 grama, tada će malo kasnije naučiti iste vještine - 9,5-12 mjeseci.

Nakon što razmotrite ono što bi dijete moglo učiniti u roku od 9 mjeseci, sjetite se da će se dijete razviti bolje i brže u komunikaciji s odraslima. Tako često razgovarajte s njim, pridružite se njegovoj igri, pomognite mu ako ne uspije, ali nemojte preuzeti inicijativu od njega.