Tehnika čitanja u 1. razredu

Važan pokazatelj je tehnika čitanja naglasno kod djece osnovne škole. Ona je ona koja pokazuje razinu zrelosti mozga, stupanj prisnosti i koncentracije pažnje, razina razvoja pamćenja. Ako se pojavi pitanje kako testirati tehniku ​​čitanja u 1. razredu, odgovor je vrlo jednostavan: učitelj ima jednostavnu dječju literaturu koja još uvijek nije upoznata sa studentima i predlaže minutu da pročita odlomak. Broj riječi u minuti je pokazatelj tehnike čitanja.

Neki roditelji ne razumiju što je tehnika čitanja u klasi 1. Drugi, naprotiv, poučavaju 6-7-godišnje dijete da brzo pročita kao odrasla osoba i krivi za propuste. Vrijedno je razmotriti čitanje normi za malu djecu i poduzimati odlučne akcije samo u slučaju stvarnih problema.

Provjera tehnike čitanja 1 klasa, 1 polugodište

Ovaj test uključuje određivanje osnovne razine čitanja u djeteta. U ovoj fazi dovoljno je da dijete čita 10-15 riječi u minuti, čak i preko slogova. Za te provjere uzimaju se lagani umjetnički tekstovi, obično iz dječjih bajki. Procjene koje nastavnik ne stavlja, dužan je jednostavno obavijestiti roditelje o razini čitanja djeteta.

Provjera tehnike čitanja 1 klasa, 2 polugodišta

U drugom semestru već postoji kontrola nad time kako dijete napreduje i uči nove vještine. Razdoblje prilagodbe za gotovo svu djecu je gotov, sada mogu pokazati svoje potencijale. Norme čitanja u ovoj dobi vrlo su mutne i ovise o raznim obrazovnim programima. Najčešće brojke su 15 do 40 riječi u minuti, preporučljivo je odmah čitati sve riječi. Ocjenjivanje provjere je na vlastitom nahođenju učitelja.

Provjera tehnike čitanja 1 klasa završetka godine

Ovo je kontrolna provjera koja pokazuje da djeca uče sve vještine za proteklu godinu. Neki programi imaju samo jednu provjeru tehnike čitanja - posljednji, krajem godine. Norme se također jako razlikuju, do kraja prvog razreda dijete treba čitati 17-41 riječi u minuti.

Kako poboljšati tehniku ​​čitanja u klasi 1?

Ako roditelji i dalje vjeruju da dijete ne čita dovoljno dobro, ili učitelj ukazuje na jasno kašnjenje, tada poboljšanje tehnike nije tako teško kod kuće.

Roditelji mogu napraviti takve vježbe kod kuće:

• obična čitanja fikcije;
• čitanje naglas, iznutra, šapatom;
• čitanje pojedinačnih riječi koje je teško opaziti;
• igre u kojima morate riješiti riječ po prvim slovima;
• igre, kada roditelj čita mjesto slučajno, a dijete mora pronaći i prilagoditi;
• zborsko čitanje.

Roditelji trebaju obratiti pažnju ne samo brzini nego i ispravnosti čitanja riječi. Naravno, valja istaknuti točnije i pravilnije izgovor riječi nego na njihov broj.

Vrlo je važno u ovoj fazi ne odvraćati djetetu od čitanja ili čak i učenja uopće. Kada postoje bilo kakvi problemi, neki roditelji čine pogrešku vjerujući da 6-7 godina staro dijete može naučiti čitati bolje i brže. Kategorizirano, ne možete baciti dijete samo s ovim problemom ili mu dati knjigu s riječima: "Dok ne čitate sve, nećete se igrati."

Razvijanje tehnike čitanja u 1. stolu stoji zajedno, navikavanje djeteta na čitanje vlastitim primjerom, igranje s njim, stvaranje fascinantnih vježbi s riječima. Nemojte zabraniti dijete da odabere svoje knjige jednostavno, s velikim svijetlim slikama.

Dakle, ako je dijete sam uključen u proces čitanja, tada će se praksa priskrbiti brzina čitanja i ispravnosti, pa čak i pismenosti.