Svake godine povećava se broj vozila na cestama, što zauzvrat povećava vjerojatnost prometnih nesreća. Nažalost, većinu vremena nesreće nisu prometne gužve, već male ceste, pa čak i pješačke prijelaze. I krivci su često pješaci, uključujući i djecu. To dovodi do te činjenice da učenici, na žalost, ne poznaju osnovna pravila pokreta , ne shvaćaju posljedice takve nepažnje.
U tu je svrhu u mnogim odgojno-obrazovnim institucijama u Rusiji kreirana odjeljenja Mladi inspektori pokreta, čiji je glavni zadatak informirati djecu o potrebi pridržavanja SDA-e.
Povijest JUD-a započela je 1973. godine. Tada je 6. ožujka tajništvo Središnjeg odbora Komsomola, u suradnji s Ministarstvom prosvjete i Kolegijem Ministarstva unutarnjih poslova SSSR-a, usvojilo rezoluciju o osnivanju brigada YUID agitacije u školi. Samo u prvoj godini u školama SSSR-a počeo je raditi 14 tisuća jedinica JUD-a. Kasnije su počeli održavati skupove, natjecanja, natjecanja i različite događaje među članovima jedinica JUD-a. A danas tema važnosti nije izgubila. U ruskim školama postoje agitotryads, krugovi YUID, gdje djeca u pristupačnom obliku objašnjavaju pravila ponašanja na cestama kako bi sačuvali život i zdravlje.
Program jedinica YUID
Glavna razlika između YID programa u osnovnim i srednjim školama od običnih lekcija je da u opće prihvaćenom razumijevanju nema nastavnika i studenata. Nastava se održava u kreativnoj, prijateljskoj i opuštenoj atmosferi, često se koriste igre, održavaju se natjecanja obrta . Rad tih krugova ne krši obrazovni proces i njegovu cjelovitost. Osim toga, učenje u krugu je dobrovoljno. Važno je napomenuti da djeca mlađe i srednje škole imaju vrlo dobre rezultate, kao što su ove nastave, jer se tijekom nastave koriste različite pedagoške metode. U formi igre, djeca konsolidiraju znanja stečena u nastavi, razvijaju vještine ispravnog ponašanja na cesti, gospodari načelima odgovarajućih akcija tijekom nepredviđenih i problemskih situacija. Tijekom vremena, dijete ne samo da postaje uzoran sudionik u cestovnom prometu, već i shvaća potrebu da svoje znanje prenese vršnjacima. Obrazovanje u jedinicama JUD-a u školi oblikuje u djeci svijest o tome što je pravo društveno ponašanje, odgovornost.
Praktični aspekt
Nakon predanosti YUID-u, koja se često održava u svečanoj svečanoj atmosferi uz sudjelovanje prometne policije, dijete se osjeća uključeno u važan društveni proces. Nakon nekoliko uvodnih studija usmjerenih na proučavanje teorijskog materijala (prometna pravila, prava i obveze korisnika ceste, putokazi i obilježavanje), djeca su privlačna praktičnim nastambama. Učenici uče voziti bicikl, poštujući pravila, riješiti učiteljovu simuliranu praktičnost
Osim SDA-e, studenti organiziraju sastanke sa zdravstvenim djelatnicima, tijekom kojih djeca uče temeljne medicinske znanja s ciljem njihove primjene u praksi, ako je potrebno. Uostalom, toliko je važno biti u stanju pomoći ljudima u hitnim slučajevima, koji između ostalog povećavaju i samopoštovanje.
Neovisnost, adekvatan odgovor, sposobnost donošenja pravilnih odluka, aktivnosti, predanosti, pristojnosti i pažnje - to je mali dio onoga što dijete pohađa školu ili izvanškolske krugove JUD-a.