Psihologija obrazovanja

Roditi dijete nije podvig, važno ga je ispravno podići. Taj pogled već stoljećima dijeli svi roditelji. Ali što je psihologija obrazovanja djece? Kako promatrati načelo "ne zla" i istodobno razviti punopravnu osobnost koja se može ponositi? Odgovori na ta pitanja leže u samoj biti koncepta odgoja.

Psihologija odgoja djece

U zasebnom pojmu i dijelu znanosti, psihologija odgoja izdvojena je u 40-ima dvadesetog stoljeća. Već nekoliko desetljeća predstavnici ovog područja bave se pronalaženjem rješenja u problemima formiranja skladne osobnosti, organizacije dječjeg kolektiva, razvoja moralnosti, osobnosti djeteta itd. Psihologija odgoja temelj je pedagoške psihologije koja pomaže razumjeti dijete, riješiti svoje probleme i pronaći pristup svakom predstavniku mlađe generacije.

Osnovni pojmovi koji razmatraju psihologiju odgoja mogu se smatrati uvjetno na osnovi redovitosti koje su identificirali P.I. Brzo posuđe:

  1. Obrazovanje djeteta kao proces skladnog oblikovanja njegovih mentalnih i moralnih obilježja moguće je samo kroz aktivno sudjelovanje djeteta u tom procesu. To jest, temeljni čimbenik točnog obrazovanja je aktivnost osobe koja se obrazuje.
  2. Aktivnost djeteta u procesu obrazovanja mora u potpunosti odgovarati njegovim stvarnim dobnim zahtjevima. Inače, učiteljica riskira otjecanje i pasivnost djeteta.
  3. U procesu obrazovanja treba postojati razmjernost između napora učenika i učitelja. U početku dijete ponavlja učitelja, a zatim se njegova aktivnost povećava i na kraju on sve radi.
  4. Razvoj djeteta moguće je samo u uvjetima osjećanja ljubavi i sigurnosti.
  5. Obrazovanje će imati učinak samo ako dijete dođe do uspjeha u nekoj vrsti aktivnosti. Nakon što doživljava ovaj tren, obrazovani će dobiti osjećaj zadovoljstva rezultatom i njegovim sudjelovanjem u aktivnostima.
  6. Proces obrazovanja ne bi trebao biti otvoren. Inače, dijete će shvatiti da posebno pokušava utjecati na moraliziranje i aktivno će se oduprijeti.

Za mnoge su roditelje važni problemi psihologije podizanja djece različitih spola. Uostalom, "pravi čovjek" treba rasti iz dječaka, a djevojčicu treba njegovati kao "pravu dama". Ali što ako obitelj raste obje djece? Da biste to učinili, sjetite se minimalnih elementarnih pravila.

Psihologija obrazovanja dječaka

  1. Nemojte ga spustiti. Za neke je poznato da su dječaci osjetljivi i osjetljivi na prekršaje. Ne kažnjavajte dijete i često ga mučite. Da bi se od njega razvio punopravnu osobnost, naučiti se povjeriti djetetu, dati mu punu ljubav, hvaliti ga za sva dostignuća i ne odbiti ljubav i nježnost, unatoč činjenici da je to dječak.
  2. Nakornyu potiskuje stereotip srednje muške suze. Dječaci imaju pravo plakati jednako kao i djevojke. Inače, dijete koje se boji ismijavanja roditelja i vršnjaka u sebi će se baviti, riskira zaraditi zdravstvene probleme i pronalazi mnoge poteškoće u izražavanju svojih osjećaja. U najgorem slučaju, on će postati povučen i ogorčen.
  3. Pazite na dijete psihološki, ali nikako fizički. Nije potrebno spasiti dječaka od jednostavnog fizičkog napora (na primjer, nositi torbu ili bicikl iza njega). Ti riskiraš dobivanje nesigurnog i ovisnog čovjeka.
  4. Suprotno popularnom uvjerenju, dječaci vole igrati s lutkama. I ne zabranjujte im zabavu. To je takva uloga igra koja će mu pomoći da postane divni otac i dobar obiteljski čovjek. Osim toga, igre s lutkama pomoći će budućim muškarcima da lakše pronađu jezik s ženama.

Ljubite momke i nemojte zaboraviti dati im svoju nježnost. Nemojte se sramiti tih osjećaja, a onda u odgoju budućeg čovjeka nećete imati problema.

Psihologija obrazovanja djevojčica

Da ne biste pogriješili i ne biste dobili sivi miš koji može stati samo na tanjur, sjetite se nekoliko važnih principa:

  1. Glavni razlog zbog kojeg će djevojka odrasti biti vesela, mirna i sigurna je roditeljska podrška i povjerenje. Dijete koje je sigurno da će u teškom trenutku roditelji moći pobijediti sve vrhove u blizini.
  2. Postoje situacije u kojima roditelji žele dječaka ili u obitelji već imaju staro muško dijete i odjednom se rodi jedna djevojka. Sjeti se da djevojka ne može biti odgajana kao dječak. Nemojte biti previše lijen za promjenu stila roditeljstva, inače će dijete biti osuđeno na probleme u samospoznaji i komunikaciji s drugima.
  3. Razviti u djevojci svoje talente i prirodne talente. Učite njezinu ljepotu i sklad, pohvalite je i ponovite kako je ona lijepa. Podignut na ovaj način, djevojka će biti svjesna svoje jedinstvenosti, inteligencije i ljepote. Neće napraviti skandal za čovjeka, biti ljubomoran ili trpjeti od nedostatka ljudi u životu.
  4. Ako se odlučite razbiti djevojku, ne govorite o njoj. Bolje je objasniti zašto je pogriješila. Djevojke imaju veću vjerojatnost da analiziraju svoje pogreške, ali ako počnete zanositi, onda zbog oluje emocija vaše dijete ne shvaća zašto ga se muči.
  5. Sve djevojke su sklone marljivosti. Uvijek pokušavaju dovršiti stvari do kraja. Nemojte utopiti ove osobine u djetetu. Podržite njezine hobije i ideje.

Općenito, psiholozi su primijetili da dječaci trebaju više podrške, a djevojke trebaju brigu. Razmotrite ovo i moći ćete donijeti skladnu osobnost. Također, nakon djeteta od 12 godina, bez obzira na spol, ne zaboravite na psihologiju obrazovanja tinejdžera. Na toj temi napisali su puno psiholoških i obrazovnih materijala, no vrijedno je zapamtiti glavnu stvar - ako ste od ranog doba podigli dijete u ozračju povjerenja i ljubavi, tada će biti puno lakše proći kroz zamke prijelazne dobi. Glavna stvar koju roditelji trebaju učiniti jest platiti toliko pozornosti na formiranje osobnosti tinejdžera, njegove strahove i tjeskobe. U ovom dobu ne biste trebali biti toliko roditelji, kao prijatelji, partneri i prekrasna grupa za podršku. U najmanjem odstupanju u ponašanju djeteta vrijedi savjetovati s psihologom, inače riskirate propustiti u trenutku kad ulica i vršnjaka postanu autoritet za dijete, a ne vas.

Obrazovanje s gledišta psihologije je integralna veza u procesu stvaranja skladne osobnosti. Zakoni psihe savršeno se kombiniraju s pedagoškim metodama. Na primjer, dobna psihologija vam omogućuje praćenje promjena u potrebama djeteta dok raste, a kroz obrazovne mjere usmjeravaju utjecaj na te potrebe. Drugim riječima, ako želite ispravno podići dijete, ne zaboravite na njegovu osjetljivu i ranjivu psihu. Ovo je glavna tajna psihologije ispravnog obrazovanja.