Estetski odgoj predškolaca dug je proces čiji je cilj razvoj sposobnosti djece da percipiraju ljepotu svijeta oko sebe, kao i razvoj kreativnih sposobnosti u embrionalnoj državi. Počinje gotovo od rođenja.
Estetsko obrazovanje još male, u stvari, predškolske djece - koncept je prilično širok. To uključuje razvoj stavova prema miru, životu, prirodi, radu i društvenom životu općenito.
Zadaci estetskog obrazovanja
Glavna zadaća, koja se postavlja za estetsko obrazovanje, jest formiranje djeteta i daljnji razvoj percepcije svijeta s estetskog stajališta. Njihovo ispunjenje se postiže razvojem dječjih fantazija, ideja, osjećaja koji izravno utječu na kreativne sposobnosti i proces oblikovanja ukusa.
Dakle, čak i od prvog dana njegova života, dijete nesvjesno dopire do svijetle, lijepe, čak i bez shvaćanja. Na primjer, u očima briljantne, lijepe igračke, on ih nehotice pruži rukama. U ovom trenutku pojavljuje se prvi interes za njegov život, što je najveća komponenta estetskog obrazovanja.
Predmet obrazovanja
Predmet ove metode odgoja je proces razvoja u predškolskoj djeci pomoću umjetnosti umjetničke i estetske percepcije svijeta. Zato je izravno povezan s moralnim obrazovanjem. Poznavanje djeteta s ljepotama vanjskog svijeta potiče razvoj osjećaja i sposobnosti razmišljanja. Ali to ne znači da bi dug proces estetskog obrazovanja trebao završiti s kraja DOW-a.
Sredstva obrazovanja
Sredstva estetskog obrazovanja svih predškolaca uključuju neovisnu, svjesnu umjetničku aktivnost djece. U toj je vrsti aktivnosti djeca ostvaruju svoje umjetničke namjere,
Razvoj umjetničke aktivnosti izravno pridonosi poticanju procesa učenja u razredu. Nadalje, kroz umjetničku aktivnost estetsko se obrazovanje provodi pomoću umjetnosti.
U procesu takvog obrazovanja svaki detalj ima važnu ulogu: boja, zvuk, oblik - dijete percipira sve lijepo u kombinaciji linija, boja i boja.
Tako se danas velika pažnja posvećuje estetskom obrazovanju djece, upravo je temelj za skladnu formaciju osobnosti .