Svi se roditelji prije ili kasnije moraju suočiti s nedostatkom motivacije za djetetovo učenje. Neka djeca su vrlo dosljedna u svojoj nevoljkosti da nauče i ostaju beznačajni učenici od prvog do jedanaestog razreda, drugi samo povremeno imaju razdoblja opijenosti za lekcije. Ali čak i roditelji najuglednijih studenata nisu imuni od činjenice da jednog dana njihovo dijete neće početi donositi niske ocjene ili komentare nastavnika u dnevniku, ili jednostavno neće odbiti pohađati školu.
Zašto dijete ne želi naučiti?
Smanjenje motivacije djece za učenje može se pojaviti iz raznih razloga:
- Stanje zdravlja. Prije svega, ako vaše dijete uopće ne želi studirati, pobrinite se da je zdrav. Možda, zbog vaskularnih problema, njegova glava boli tijekom trenutaka mentalnog stresa; ili da se koncentriraju ne daju alergiju na neku posuđujuću biljku koja se nalazi u učionici. Bolesti mogu biti vrlo različite, često se pogoršavaju tijekom lekcija, a nakon povratka kući dijete se može bolje osjećati i jednostavno zaboraviti na njegovo stanje. Osim toga, svi učitelji nisu tako pažljivi da brzo uočavaju pogoršanje stanja učenika. Stoga, sve dok ne upitate dijete o tome, nećete ništa znati, a time nećete o tome obavijestiti liječnika na vrijeme.
- Psihološki problemi, kompleksi. Nažalost, većina roditelja sami izazivaju pojavu takvih problema u djeteta. Nasilna negativna reakcija na lošu evaluaciju, usporedba nije u korist djeteta sa starijom braćom ili sestrama, ili još gore, s prijateljima iz razreda ili s djecom, itd. - sve to može dugo vremena nanijeti ranu na ranjivu dječju psihu. Kada pokazujemo nezadovoljstvo djetetovim "neuspjehom" u školi, u njegovu umu ovo se mijenja u poruku: "Nešto ti je u redu, ne volite nas, vi ste inferiorni". Roditelji bi uvijek trebali, u svakoj situaciji, biti saveznik i prijatelj njihovom djetetu. Naravno, ne morate se zabavljati zbog prevrnutog testa ili neučenja, ali nije vrijedno dramatizirati, no vrijedno je razumjeti uzroke problema zajedno s djetetom i pokušati pomoći. Teška interakcija između djeteta i učitelja i poteškoće prilagodbe školskog tima također mogu ometati učenje - svi ovi aspekti roditelji trebaju biti tretirani s velikom pažnjom.
- Pojedinačne osobine, sposobnosti za određene teme. Ne treba zbuniti nedostatak motivacije za učenje općenito i nedostatak interesa za pojedine predmete. Na primjer, ako vaše dijete ima humanitarni način razmišljanja, a učitelj matematike postavlja visoke zahtjeve za sve učenike, u najboljem slučaju, ne očekujte visoke ocjene na tu temu, au najgorem slučaju nemojte se iznenaditi kad vaš sin započne preskakanje matematike. U takvim slučajevima, ako povjerljivi razgovor s djetetom i razgovor s učiteljem ne pomažu ublažavanju situacije, moguće izlazak je prijenos djeteta u školu s predrasudama.
Motivacija za učenje u djece različitih dobi, naravno, drugačija je. Stvaranje obrazovne motivacije mlađih škola u pravilu je položeno u predškolsko doba i ima osnovu za igru. Ovdje puno ovisi o učitelju u vrtiću i prvom učitelju. Za profesionalce ovo je zasebna tema koja zahtijeva veliku pažnju. Na temu motivacije odgojno-obrazovne aktivnosti mladih, srednjih i visokih škola, provode se znanstvena istraživanja, priprema se posebni program. Roditelji, međutim, trebaju uzeti ovo pitanje jednako ozbiljno i znati koje karakteristike su tipične za motivaciju za studij za prvoklasnike.
Značajke motivacije mlađih učenika
- prvostupnik još nije svjestan stvarnih "odraslih" razloga zašto treba studirati; mogućnost ulaska u prestižno sveučilište, pronalaženje dobrog posla (što je učinkoviti motiv za starije učenike) previše je udaljen i neshvatljivo da bi on bio pravi poticaj za savladavanje znanja;
- učenici u nižim razredima još uvijek imaju snažnu motivaciju za igru, tj. oni vide proces učenja kao zanimljivu aktivnost, priliku da komuniciraju jedni s drugima, a ne kao sredstvo za postizanje ciljeva;
- motivacija se razvija tijekom vremena i raste u društvenu, kolektivnu, motivaciju za suradnju;
- junior školarac i dalje prihvaća ciljeve i zadatke odraslih za svoje; ali uskoro će doći trenutak kad započne postavljati i formulirati vlastite ciljeve i ciljeve;
- snažan motiv u juniorškoj dobi jest primanje ohrabrenja za dobar napredak, ovaj motiv je pojačan dostupnim sustavom ocjena u školi.
Kako povećati motivaciju za učenje?
Povećanje obrazovne motivacije školske djece zajednička je zadaća nastavnika i roditelja. Nepotrebno je reći, idealno, da zajedno i zajednički rade u tom smjeru. Odgojitelji imaju vlastite, visoko profesionalne načine za povećanje motivacije djece. Mi, roditelji, moramo imati ideju o tome kako možemo povećati motivaciju djeteta za učenje unutar obitelji. Što se može učiniti da to učinite?
- pronađite pravu ravnotežu odobravanja i kontrole: neka dijete zna da ste uvijek voljeli, s bilo kakvim procjenama, ali istodobno želite da budete s njim nego da budete ponosni;
- pružiti podršku s dovoljnom neovisnošću: pomoći, ali ne činiti za to, slušati i pravilno kritizirati, uspostaviti povjerljiv odnos;
- reći "ne" metodu mrkve i štapa: poticanje u obliku slatkiša ili kampanja u cirkusu za dobre ocjene moguće je samo u najmlađoj dobi i samo povremeno, budući da je to samo vanjska motivacija koja ne čini unutarnji poticaj; i domaće kazne za lošu izvedbu općenito su neprihvatljive, budući da potpuno oduzimaju poticanje učenja;
- biti zainteresirani ne u procjenama djeteta, već u temama i sadržaju lekcija: pokazujući vaš interes za ono što se događa u razredu, vi stvarate interes za ovo i dijete; o tome će vam reći, on će se sjetiti materijala i shvatit će da je proces važniji od rezultata po svaku cijenu;
- Nemojte sakriti i ne poričite svoje vlastite pogreške: pogrešno je da svatko bude u zabludi, a dijete ne bi smjelo misliti da su njegovi roditelji idealni - onda neće dramatizirati svoje pogreške, ali će vam pomoći pomoći da ih ispravite;
- postaviti režim i slijediti disciplinu: ako dijete učini satove istodobno svaki dan, na kraju će postati navika i prestat će biti problem i predmet kontroverznosti;
- zajedno s djetetom naći ono što će zainteresirati za izlazak iz škole: emocionalno zadovoljstvo zbog svojih omiljenih pothvata daje snagu da ispuni akademske dužnosti.
Ovo su samo neki opći savjeti koje možete iskoristiti. Svako dijete je drukčije, a tko će osim roditelja pronaći ključ otkrivanja njegovih sposobnosti i potencijala? Želimo vam jednostavno rješenje ovog zadatka, povjerljive, prijateljske odnose s djetetom i uspjeh u učenju iu svim stvarima!