Nastava na razvoju kreativnih sposobnosti djece predškolske dobi igraju važnu ulogu u oblikovanju osobnosti djeteta. Sva istraživanja provedena od strane znanstvenika i psihologa u ovom području dokazuju da djeca s kreativnim sposobnostima imaju stabilniju psihu, više su društvene i društvene. U maloj dobi preporučuje se posvetiti sveobuhvatnom razvoju, odnosno razvoju književnih, umjetničkih i glazbenih sposobnosti predškolaca. Najbolje je razvoj kreativnih sposobnosti kroz igru.
Dijagnoza kreativnih sposobnosti djece predškolske dobi
Svrha je dijagnoze odrediti koja je vrsta aktivnosti najprikladnija za dijete i koliko je razvio maštu. To se može učiniti uz pomoć psihologa koji provode posebne testove, a rezultati odabiru igre za razvoj kreativnih sposobnosti djece predškolske dobi. Također je moguće identificirati mogućnosti djeteta i samostalno, pružiti mu razne aktivnosti i promatrati što uzrokuje najhitnije zanimanje. Utvrdite koliko se mašta razvija, također, ponašanjem u igri. Na visokoj razini upućuje na sposobnost upravljanja zamišljenim slikama, da bi iz njih prikupili holističke slike ili teme. Ali, bez obzira na početnu razinu, mašta se trenira na isti način kao i mišići tijela - uz pomoć redovitih vježbi. Moguće su i glazbene sposobnosti djece predškolske dobi, a nužno je razvijati, bez obzira na izvorne sposobnosti.
Razvoj kreativnih sposobnosti starijih predškolaca
Ako kreativni razvoj beba nastaje promatranjem i manipulacijom predmeta, razvoj više djece odraslih događa se pokušavajući prenijeti svoje osjećaje putem sredstava koja su im dostupna. Jednostavno rečeno, fazi promatranja postupno se pretvara u djelovanje. Stoga su metode i metode razvoja potaknuti dijete na djelovanje.
Razvoj umjetničkih i kreativnih sposobnosti predškolske djece
Prema istraživanjima psihologa, vjeruje se da je u dobi od tri godine sposobnost za likovnu umjetnost u svim djecom približno na istoj razini. Stoga, očekujte da dijete pokaže osobit talent i tek nakon toga ne bi trebalo biti razvijeno. Razvijanje umjetničke sposobnosti je moguće za svako dijete, promatrajući nekoliko jednostavnih uvjeta. Morate postupati korak po korak: u početku, zainteresirati dijete sa crtežom, potom podupirati zanimanje za prijenos imaginarnih slika, a tek kada postane jasno da je dijete spremno za detaljniju studiju, počelo je podučavati osnove likovne umjetnosti. I, naravno, ne zaboravite pohvaliti i poticati aktivnost djeteta.
Razvoj glazbenih i kreativnih sposobnosti djece predškolske dobi
Razvoj glazbenih sposobnosti djece započinje poznavanjem dječjih glazbenih djela i instrumenata. Kod predškolskih ustanova korisno je analizirati koje slike uzrokuju ovaj ili onaj sastav, preporuča se i zajedničko proučavanje
Kreativne sposobnosti igraju istu važnu ulogu kao i intelektualni razvoj. Uostalom, ako znanje budemo hrana za um, tada se kreativnost može sigurno nazvati hranom za dušu.